ANEKA JENIS TANGGAPAN TERHADAP BERAKHIRNYA PPSMI

Menteri pelajaran, Muhyiddin Yassin, telah membuat keputusan. Dia telah menendang bola di kakinya ke pintu gol yang betul. PPSMI akan dimansuhkan pada 2012. Mantan Perdana Menteri, Mahathir, tidak setuju. Tak apa. Tidak semua keputusan akan dipersetujui oleh semua. Itu suara minoriti kecil; tak akan memberi kudis. Anggap sahaja sebagai suatu kenyataan demokratik yang biasa terjadi.

Apa yang penting semuanya dibuat tanpa menggunakan kekerasan atau kedudukan politik seseorang yang memegang kekuasaan sebagaimana PPSMI itu dipaksakan pada tahun 2003. Itu tidak demokratik, tetapi tindakan authoritarian walaupun dikatakan sebagai keputusan kolektif Majlis Tertinggi UMNO dan Kabinet. Pemansuhan PPSMI sekarang ini pun direstui oleh Majlis Tertinggi UMNO serta Kabinet . Justeru itu , ia adalah suatu keputusan kolektif juga. Jadi kenapa Mahathir yang pernah memimpin UMNO dan Kabinet beria-ia membantahnya kalau percaya pada prinsip keputusan bersama kolektif dalam hal ketentuan dasar negara? Prinsip apa sebenarnya yang difahami dan dipegangnya ? Bersaksikan lutut sendiri?

Kita semua jangan bersikap apologetik mempertahankan bahasa Melayu kerana ini bahasa kebangsaan negara yang disemat kemas untuk menjadi salah satu asas pokok Perlembagaan Persekutuan. Lebih daripada itu ia adalah bahasa Melayu daripada bahasa tamadun rumpun Melayu di Nusantara, dan harus dipertahankan bukan sekadar dengan air mata, tetapi dengan darah sekalipun.

Mahathir memang faham akan hal ini sebab itu dia mengumumkannya hanya beberapa bulan sebelum meninggalkan kerusi kepimpinannya kerana dapat membayangkan penentangan gencar daripada penulis dan ilmuwan. Sayangnya dia meneruskan usaha mempertahankan PPSMI setelah mata rakyat terbuka, fikiran rakyat diyakinkan dengan kajian-kajian ilmiah yang bebas, sedangkan hujah-hujahnya sendiri sangat lemah; berasaskan ketaksubannya terhadap bahasa Inggeris . Anggap sahajalah bahawa lebih banyak tanggapan dan sikap yang bertentangan lebih membijaksanakan kita tentang tingkah laku manusia.
*****

Paparan blog ini pada 8 Julai tentang PPSMI telah menerima reaksi yang cukup menarik daripada pembaca . Ada yang mempersoalkan kenapa perlu menunggu 2012 ? Ada yang bimbang, sangsi dan malah berwaspada kalau-kalau kerajaan betul-betul jujur. Ada yang mengistilahkannya PPSMI diteruskan 3 tahun lagi. Pembaca yang lain menyoal apakah pemartabatan bahasa Melayu ini hanya di sekolah rendah sahaja, dan bagaimana peringkat atas sampai ke universiti ? Reaksi yang cukup menarik juga ialah apa yang penting ialah memartabatkan bangsa , bukan bahasa.( Sila lihat komentar pada posting yang lalu).

Pada umumnya dapat dibaca bahawa di dalam masyarakat sekarang kepercayaan orang terhadap kejujuran pemimpin politik sudah goyah. Ramai yang tidak lagi menaruh keyakinan terhadap suara dan janji-janji pemimpin. Harapkan pagar, pagar makan padi. Yang lain pula sudah tidak berasa sabar untuk menunggu BM dinobatkan segera kerana telah menimbulkan pelbagai kesulitan kepada para pelajar mengikuti ilmu pengetahuan sains dan matematik dalam bahasa Inggeris, dan kesulitan ramai guru untuk mengajar dalam bahasa Inggeris.

Hubungan ilmu dengan bahasa ini sangat-sangatlah penting kerana melalui bahasa
yang difahami oleh guru dan pelajar maka baharulah ilmu boleh diperkembangkan. Sebagai contoh konkrit apabila PPSMI dilaksanakan rupa-rupanya sekolah kebangsaan Cina diberi izin khas untuk mengajar sains dan matematik dalam bahasa Cina. Hasilnya prestasi kelulusan UPSR (2008), pangkat A dalam sains dan matematik, di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina jauh lebih tinggi daripada Sekolah Kebangsaan. Ini membuktikan pengajaran dalam bahasa ibunda , dan menjawab soalan dalam bahasa ibunda jauh lebih baik daripada bahasa Inggeris. Elok juga dipertanyakan kenapa Sekolah Jenis Kebangsaan Cina diberi keistemewaan, dan siapa yang membenarkannya?

*****

Berbalik kepada soal kemajuan bangsa, kiranya perlulah difahami benar-benar apa yang diertikan dengan kemajuan itu (baik untuk bangsa ataupun individu ). Kemajuan itu harus dilihat daripada dimensi rohani dan jasmani; akhlak dan kebendaan; kemahiran dan kebijaksanaan; teknologi dan kemanusiaan; etika dan budaya; dan tentu sekali dunia dan akhirat. Jadi bukan kejayaan material, ekonomi dan teknologi sahaja tanpa akhlak dan budi pekerti atau keperibadian.

Pada suatu waktu dahulu skandal kewangan pertama yang terbesar dalam sejarah Malaysia berlaku sekitar tahun 80-an ( Skandal Kewangan BMF) sehingga menyebabkan kematian individu yang tak berdosa. Orang-orang yang terlibat adalah mereka yang sangat profesional, berwatak global, berkelulusan tinggi dan sangat hebat berbahasa Inggeris yang canggih. Jadi janganlah kita terlalu taksub dengan bahasa Inggeris sebagai syarat mutlak untuk memajukan umat Melayu dan Satu Malaysia.

Kalau mahir berbahasa Inggeris pun , kalau khianat pada bangsa sendiri, tidak berakhlak dan mata duitan, rasuah dan nepotisme, tidak suka berkorban kepada nasib budaya dan masyarakat, tidak juga ada gunanya. Orang yang berwatak seperti ini sangat berbahaya pula kepada kesejahteraan negara. Terutama kalau dia menjadi pemimpin lagi berbahaya. Demikian juga kalau pasih dan pintar berbahasa Melayu tanpa akhlak yang baik, sama sahaja. Jadi janganlah mempermudah makna kemajuan itu, dan melihat kepada bahasa Inggeris dengan penuh mistik dan ketakjuban.

Ada tokoh politik yang cuba mempertahankan PPSMI dengan rasional mengutip peristiwa kemajuan tamadun Islam dan Jepun.Islam maju ilmu pengetahuan falsafah , sains dan tekonologi pada sekitar 9 abad dahulu dengan menterjemah falsafah dan ilmu pengetahuan asing seperti dari Yunani, tidaklah pula mengajar balik segala ilmu itu dalam bahasa asing. Demikian juga Jepun serta Korea mengkaji ilmu dan teknologi Jerman walaupun melalui bahasa Jerman, tidak pula mengajar sains dan matematik di sekolahnya dalam bahasa Jerman. Kenapa kita cuba mengemukakan hujah dengan kebenaran yang separuh betul?

Pemikiran yang rasional harus berdasarkan fikiran yang rasional dan kejujuran untuk mencari kebaikan, bukan menggunakan lojik untuk memberi justifikasi kepada tujuan yang salah dan fikiran yang dikelabui oleh emosi. Keadaan seperti ini bukan sahaja boleh dianggap tidak rasional ( kelemahan-kelemahan biasa bagi kita manusia biasa), tetapi kalau berterusan menjadi anti-rasional ; sangat menyedihkan kerana ia adalah sikap yang anti-intelektual. Sampai bila pun kita tak akan mahu melihat kebenaran.

***
RUMUSAN Pembicaraan Bahasa Melayu:
GENERASI MUDA HARI INI MESTI MENYAMBUNG SEMULA PERJUANGAN MEMBINA BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA ILMU UNTUK SEMUA KAUM. PERJUANGAN BAHASA MELAYU ITU BELUM SELESAI---Dengan Keringat, Air Mata dan Darah.