ANEKA JENIS TANGGAPAN TERHADAP BERAKHIRNYA PPSMI

Menteri pelajaran, Muhyiddin Yassin, telah membuat keputusan. Dia telah menendang bola di kakinya ke pintu gol yang betul. PPSMI akan dimansuhkan pada 2012. Mantan Perdana Menteri, Mahathir, tidak setuju. Tak apa. Tidak semua keputusan akan dipersetujui oleh semua. Itu suara minoriti kecil; tak akan memberi kudis. Anggap sahaja sebagai suatu kenyataan demokratik yang biasa terjadi.

Apa yang penting semuanya dibuat tanpa menggunakan kekerasan atau kedudukan politik seseorang yang memegang kekuasaan sebagaimana PPSMI itu dipaksakan pada tahun 2003. Itu tidak demokratik, tetapi tindakan authoritarian walaupun dikatakan sebagai keputusan kolektif Majlis Tertinggi UMNO dan Kabinet. Pemansuhan PPSMI sekarang ini pun direstui oleh Majlis Tertinggi UMNO serta Kabinet . Justeru itu , ia adalah suatu keputusan kolektif juga. Jadi kenapa Mahathir yang pernah memimpin UMNO dan Kabinet beria-ia membantahnya kalau percaya pada prinsip keputusan bersama kolektif dalam hal ketentuan dasar negara? Prinsip apa sebenarnya yang difahami dan dipegangnya ? Bersaksikan lutut sendiri?

Kita semua jangan bersikap apologetik mempertahankan bahasa Melayu kerana ini bahasa kebangsaan negara yang disemat kemas untuk menjadi salah satu asas pokok Perlembagaan Persekutuan. Lebih daripada itu ia adalah bahasa Melayu daripada bahasa tamadun rumpun Melayu di Nusantara, dan harus dipertahankan bukan sekadar dengan air mata, tetapi dengan darah sekalipun.

Mahathir memang faham akan hal ini sebab itu dia mengumumkannya hanya beberapa bulan sebelum meninggalkan kerusi kepimpinannya kerana dapat membayangkan penentangan gencar daripada penulis dan ilmuwan. Sayangnya dia meneruskan usaha mempertahankan PPSMI setelah mata rakyat terbuka, fikiran rakyat diyakinkan dengan kajian-kajian ilmiah yang bebas, sedangkan hujah-hujahnya sendiri sangat lemah; berasaskan ketaksubannya terhadap bahasa Inggeris . Anggap sahajalah bahawa lebih banyak tanggapan dan sikap yang bertentangan lebih membijaksanakan kita tentang tingkah laku manusia.
*****

Paparan blog ini pada 8 Julai tentang PPSMI telah menerima reaksi yang cukup menarik daripada pembaca . Ada yang mempersoalkan kenapa perlu menunggu 2012 ? Ada yang bimbang, sangsi dan malah berwaspada kalau-kalau kerajaan betul-betul jujur. Ada yang mengistilahkannya PPSMI diteruskan 3 tahun lagi. Pembaca yang lain menyoal apakah pemartabatan bahasa Melayu ini hanya di sekolah rendah sahaja, dan bagaimana peringkat atas sampai ke universiti ? Reaksi yang cukup menarik juga ialah apa yang penting ialah memartabatkan bangsa , bukan bahasa.( Sila lihat komentar pada posting yang lalu).

Pada umumnya dapat dibaca bahawa di dalam masyarakat sekarang kepercayaan orang terhadap kejujuran pemimpin politik sudah goyah. Ramai yang tidak lagi menaruh keyakinan terhadap suara dan janji-janji pemimpin. Harapkan pagar, pagar makan padi. Yang lain pula sudah tidak berasa sabar untuk menunggu BM dinobatkan segera kerana telah menimbulkan pelbagai kesulitan kepada para pelajar mengikuti ilmu pengetahuan sains dan matematik dalam bahasa Inggeris, dan kesulitan ramai guru untuk mengajar dalam bahasa Inggeris.

Hubungan ilmu dengan bahasa ini sangat-sangatlah penting kerana melalui bahasa
yang difahami oleh guru dan pelajar maka baharulah ilmu boleh diperkembangkan. Sebagai contoh konkrit apabila PPSMI dilaksanakan rupa-rupanya sekolah kebangsaan Cina diberi izin khas untuk mengajar sains dan matematik dalam bahasa Cina. Hasilnya prestasi kelulusan UPSR (2008), pangkat A dalam sains dan matematik, di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina jauh lebih tinggi daripada Sekolah Kebangsaan. Ini membuktikan pengajaran dalam bahasa ibunda , dan menjawab soalan dalam bahasa ibunda jauh lebih baik daripada bahasa Inggeris. Elok juga dipertanyakan kenapa Sekolah Jenis Kebangsaan Cina diberi keistemewaan, dan siapa yang membenarkannya?

*****

Berbalik kepada soal kemajuan bangsa, kiranya perlulah difahami benar-benar apa yang diertikan dengan kemajuan itu (baik untuk bangsa ataupun individu ). Kemajuan itu harus dilihat daripada dimensi rohani dan jasmani; akhlak dan kebendaan; kemahiran dan kebijaksanaan; teknologi dan kemanusiaan; etika dan budaya; dan tentu sekali dunia dan akhirat. Jadi bukan kejayaan material, ekonomi dan teknologi sahaja tanpa akhlak dan budi pekerti atau keperibadian.

Pada suatu waktu dahulu skandal kewangan pertama yang terbesar dalam sejarah Malaysia berlaku sekitar tahun 80-an ( Skandal Kewangan BMF) sehingga menyebabkan kematian individu yang tak berdosa. Orang-orang yang terlibat adalah mereka yang sangat profesional, berwatak global, berkelulusan tinggi dan sangat hebat berbahasa Inggeris yang canggih. Jadi janganlah kita terlalu taksub dengan bahasa Inggeris sebagai syarat mutlak untuk memajukan umat Melayu dan Satu Malaysia.

Kalau mahir berbahasa Inggeris pun , kalau khianat pada bangsa sendiri, tidak berakhlak dan mata duitan, rasuah dan nepotisme, tidak suka berkorban kepada nasib budaya dan masyarakat, tidak juga ada gunanya. Orang yang berwatak seperti ini sangat berbahaya pula kepada kesejahteraan negara. Terutama kalau dia menjadi pemimpin lagi berbahaya. Demikian juga kalau pasih dan pintar berbahasa Melayu tanpa akhlak yang baik, sama sahaja. Jadi janganlah mempermudah makna kemajuan itu, dan melihat kepada bahasa Inggeris dengan penuh mistik dan ketakjuban.

Ada tokoh politik yang cuba mempertahankan PPSMI dengan rasional mengutip peristiwa kemajuan tamadun Islam dan Jepun.Islam maju ilmu pengetahuan falsafah , sains dan tekonologi pada sekitar 9 abad dahulu dengan menterjemah falsafah dan ilmu pengetahuan asing seperti dari Yunani, tidaklah pula mengajar balik segala ilmu itu dalam bahasa asing. Demikian juga Jepun serta Korea mengkaji ilmu dan teknologi Jerman walaupun melalui bahasa Jerman, tidak pula mengajar sains dan matematik di sekolahnya dalam bahasa Jerman. Kenapa kita cuba mengemukakan hujah dengan kebenaran yang separuh betul?

Pemikiran yang rasional harus berdasarkan fikiran yang rasional dan kejujuran untuk mencari kebaikan, bukan menggunakan lojik untuk memberi justifikasi kepada tujuan yang salah dan fikiran yang dikelabui oleh emosi. Keadaan seperti ini bukan sahaja boleh dianggap tidak rasional ( kelemahan-kelemahan biasa bagi kita manusia biasa), tetapi kalau berterusan menjadi anti-rasional ; sangat menyedihkan kerana ia adalah sikap yang anti-intelektual. Sampai bila pun kita tak akan mahu melihat kebenaran.

***
RUMUSAN Pembicaraan Bahasa Melayu:
GENERASI MUDA HARI INI MESTI MENYAMBUNG SEMULA PERJUANGAN MEMBINA BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA ILMU UNTUK SEMUA KAUM. PERJUANGAN BAHASA MELAYU ITU BELUM SELESAI---Dengan Keringat, Air Mata dan Darah.

BAHASA MELAYU MELAWAN BALIK; HARI INI HARI KEMENANGAN ?

8 jULAI 2009 (RABU) ADALAH HARI BERUNTUNG BAGI BAHASA MELAYU KERANA KEDAULATNNYA DALAM MATA PELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK DALAM SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN DIPULIHKAN SELEPAS DIJERUT NAFASNYA SELAMA LEBIH ENAM TAHUN.

BERSYUKUR KITA KE HADHARAT ALLAH SUBHANAHUWATAALA KERANA DENGAN KEHENDAK DAN IZINNYA APA-APA SAHAJA BOLEH TERJADI. YAKINLAH. BERIKHTIAR DAN TAWAKAL.

Tahniah kepada Yang Berkhidmat, Tan Sri Muhyiddin Yassin, Menteri Pelajaran baru , merangkap Timbalan Perdana Menteri Malaysia. Dan terima kasih juga kepada Timbalan Menteri Pelajaran , Datuk Mohd Puad Zarkashi kerana sejak dahulu lagi menyuarakan ketidaksetujuannya terhadap PPSMI- satu hal yang agak luar biasa.

Ini semua adalah kemenangan bagi semua pejuang, baik orang perseorangan atau organisasi.
Tanpa sekalian suara dan sumbangan barangkali sampai hari ini BM itu terus terhina di atas bumi tanah airnya sendiri. Alhamdulillah . Berwaspadalah terus, dan jangan lalai dan berasa selesa seperti pada masa lalu.

***

Menonton berita di TV pada malam ini, nampaknya masih ramai yang dibayangi kerinduan dan kekhuatiran terhadap bahasa Inggeris . Kita tidak berbalah dengan bahasa Inggeris. Kalau lebih ramai yang bagus berbahasa Inggeris negara kita juga akan untung. Malahan elok kita galakkan rakyat kita bukan sahaja mahir dalam BI, tetapi juga dalam bahasa-bahasa lain. Cuma yang menjadi pemikiran ialah bagaimana hendak memperhebat pengembangan BM .

Hampir tak ada sesiapa yang bersuara dengan gagasan bernas untuk memperkuat penguasaan bahasa Melayu seolah-olah dengan mengajar kembali Sains dan Matematik semua masalah dan urusan bahasa Melayu selesai. Masihlah sangat banyak yang harus disempurnakan bagi menjadikan bahasa Melayu itu sebagai wadah dan wahana ilmu pengetahuan. Inilah langkah perjuangan seterusnya.

Sangatlah menyedihkan melihat betapa terjajahnya jiwa raga masyarakat Melayu kita, dan terlupa akan nasib masa depan kebudayaan kerana berasa terpukau dengan berita pembatalan PPSMI. Diharap pencinta bahasa Melayu selepas ini akan insaf dan terus menaksir kedudukan serta pengaruh bahasa Melayu dalam senario politik, ekonomi dan pendidikan masa depan . Dengan perasaan yang bersyukur dan ceria , mari kita rebut kembali rasa keperihatinan yang segar untuk membina bahasa Melayu menjadi bahasa ilmu, dan menjadi wahana pembangunan tamadun yang besar.

***
Saya telah diminta menulis untuk mengisi kolum Berita Minggu, Ahad ini, dan semoga sdr akan
membacanya dan memberikan pandangan/kritikan terhadap buah fikiran yang diturunkan.

Saya ingin tidur nyenyak malam ini . Aduh! bertahun-tahun sudah perasaan saya luka terhiris oleh PPSMI.

KHABAR ANGIN MENDAULATKAN MARTABAT BAHASA MELAYU

SAMPAI KHABAR ANGIN PPSMI AKAN DIUMUMKAN PEMBATALANNYA melalui satu kenyataan yang akan dikeluarkan esok. Alhamdulillah.

Begitulah pesanan yang tercatat pada skrin telepon bimbit dan juga komputer riba saya. Saya menerimanya dengan perasaan yang gembira bercampur hiba; gembira dan bersyukur kerana apabila benar, Tuhan telah memperkenankan segala doa, perjuangan ikhlas dan pengorbanan banyak pihak yang menentang suatu dasar kerajaan; hiba kerana kesal begitu
banyak dialog, perdebatan, malahan pertengkaran, keji mengeji dan membenci dikeluarkan begitu lama. Sepatutnya waktu 7 tahun itu dimanfaatkan dengan bekerja kuat memodenkan Bahasa Melayu (BM) sebagai bahasa ilmu dalam bidang agama, kemanusiaan, sains dan teknologi.

Walau apapun kita patut memberi pujian kepada Timbalan Perdana Menteri/Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin, dan Timbalannya YB Datuk Dr Fuad Zarkashi kerana dengan fikiran yang waras, bijaksana serta cinta kepada tamadun bangsa keturunannya, berani membawa isu ini ke tengah-tengah kelompok pemimpin politik yang bertanggungjawab membuat keputusan pentadbiran negara.

Dalam suatu hal bolehlah kita tafsirkan juga keputusan ini ( kalau betul dan benar seperti yang kita semua kehendaki), berupa suatu perbuatan bertaubat daripada dosa kebudayaan besar yang dilakukan oleh pemimpin politik pada tahun 2002 kerana bersubahat dengan Perdana Menterinya yang menjerumuskan Bahasa Melayu ke lembah penghinaan. Masih lagi diingat nama-nama beberapa Menteri Besar, Ketua Menteri, dan Menteri Kabinet yang melompat menyokong Perdana Menterinya pada waktu itu (Dr. Mahathir) yang bertanggungjawab meminggirkan Bahasa Melayu di sekolah.

Ini adalah suatu peristiwa tragik, luka sejarah berdarah dalam sejarah perkembangan Bahasa Melayu dalam kebebasannya pada zaman merdeka. Ini adalah suatu contoh teladan serta pelajaran bagi bangsa Melayu sendiri bagaimana kebudayaannya boleh bila-bila masa ( kerana leka , lalai dan menyerah segalanya kepada pemimpin) boleh diinjak-injak di depan mukanya sendiri. Sangatlah mengaibkan.

Peristiwa ini juga mengajar kita insaf akan kenyataan hidup manusia, iaitu kemelut atau krisis menguji bukan sahaja keberanian seseorang, tetapi menunjukkan wataknya. Bayangkan apabila bahasa kita mula-mula dijerumuskan pada tahun 2002/2003 hanya segelintir penulis, ilmuwan dan pendidik yang bersuara lantang menentang. Ramai yang lain, yang hidup senang atau terkenal masyhur berkat menggunakan BM dalam pekerjaannya setiap hari, membisu dan mendiamkan diri. Malahan ada yang memuji atau memuja PM pada waktu itu. Hanya apabila gelombang penentangan itu menemukan badai dan ombak besarnya barulah mereka menunjukan muka dan malah menjadi wira pejuang BM. Tak apalah, maafkan saja kerana dalam setiap perjuangan begitulah keadaannya di mana-mana , bukan di Malaysia sahaja. Apa yang penting ialah kita belajar daripada sejarah, kalau tidak mahu dikecewakan lagi oleh sejarah pada masa depan. Jangan sudah terhantuk, baru tengadah.

Pengajaran kepada pemimpin pula yang dapat ditimba daripada peristiwa luka sejarah ini ialah seperti kata peribahasa Melayu: Menengadah membilang kasau, menunduk membilang gelegar. Apabila membuat keputusan itu difikirkanlah masak-masak terlebih dahulu. Jangan kerana kita ada kuasa di atas rakyat, boleh berbuat sesuka hati sahaja. Macam diktator, Firaun atau Sultan zaman kuno.

Bersabarlah kita menunggu hari esok. Sekali terhantuk , dua kali tengadah. Barangkali ada banyak masalah lain lagi yang perlu diperhalusi ekoran daripada keputusan esok.

BERTEMU KITA DI KEBUNCIPTA

Sebuah kebun sedang menunggu kunjungan anda; alam yang mencerminkan sukma manusia - bagai bayu lembut atau taufan liar - dengan tumbuhannya sesaujana mata memandang di KEBUNCIPTA

GAPENA BERDENYUT DENGAN NAFAS BARU ?

Siang tadi telah disempurnakan Mesyuarat Agung Gapena Ke-38 di rumah pejabatnya yang baru di Jalan Bellamy, Kuala Lumpur. Apakah ruangan baru dan suasana baru membangkitkan keghairahan perwakilan untuk berucap secara bebas dan terbuka? Seolah-olah begitulah.

Dalam dialog yang lantang dan terbuka begitu tentulah ada yang terguris hati atau berasa tidak enak terutama apabila ucapan demikian menjadi satu macam kritikan. Walau bgaimanapun apa yang terhasil , ialah berlakunya anti-tesis yang memberi manfaat bagi memperkemas organisasi dan menyediakan Gapena supaya lebih bertenaga memeta masa depanmnya . Berlakunya pertembungan fikiran antara yang senior dengan yang lebih muda tentulah membawa satu keinsafan dan keghairahan baru bagi Gapena menghadapi situasi sosial dan budaya yang bukan sekadar kompleks, tetapi 'complicated' pada era politik hari ini.

Gapena mempunyai potensi yang sangat besar sebagai kelompok pemikir budaya, dan pandangannya haruslah pula bernas dan relevan dalam konteks isu semasa dan kepentingan masa depan negara. Gapena juga mempunyai 23 badan gabungan yang bertaburan di wilayah-wailayah negara ini , dan ini bererti Gapena memiliki jentera untuk melebarkan pengaruh atau idealismnya apabila antara pusat dan jenteranya memiliki sinergi yang dinamik.

Mesyuarat Agung yang berlangsung hari ini menunjukkan adanya harapan perubahan yang besar di kalangan perwakilan yang muda-muda untuk melihat Gapena itu lebih bertenaga dan dinamik kehidupan organisasi dan intelekualnya bagi kepentingan perjuangan kebudayaan kebangsaan.

Hasrat ini perlu disambut oleh kelompok pimpinan pusat dengan melihat di mana organisasi serta pentadbiran perlu diketatkan atau dimantapkan . Tetapi yang lebih penting lagi ialah melakukan perubahan-perubahan pendekatan di sana sini bagi menampung keperluan badan-badan gabungan yang menasabah. Dari segi integriti dan keikhlasan kerja di pusat memang badan kerabat tidak melihat adanya masalah kerana kredibiliti tokoh-tokoh yang ada di pejabat Gapena cukup dipercayai. Ini faktor yang selama ini menjadi kekuatan Gapena.

Bertolak daripada pengertian di atas, tidaklah cukup hanya orang meminta supaya di pusat itu ada sikap dinamik dan berkesan dalam sekalian tindak tanduknya, kerana yang bernama Gapena itu adalah seluruh struktur dan jaringannya dari KL hingga ke Pulau Pinang serta Perlis, dan seterusnya ke tanah Borneo di selatan. Badan-badan kerabat juga harus menilai kedinamikan kepimpinan, dan keberkesanan organisasi, pentadbiran dan kegiatan budayanya , dari waktu ke waktu sejajar dengan keupayaan dan persekitaran di daerah masing-masing. Peranannya sebagai suatu badan yang apolitikal, yang tidak diperalatkan oleh mana-mana tokoh atau puak tertentu, tetapi terus menjadi suara hati nurani rakyat terbanyak, sura kepentingan nasional, di daerah masing-masing juga akan terus memberi sumbangan positif dan kepercayaan rakyat kepada Gapena .

Demikianlah antara Kuala Lumpur dan kerabatnya harus saling memperkukuh; dan melihat ke dalam kelemahan serta kekuatan masing-masing untuk bekerjasama.

LUPUS KEPERCAYAAN TERHADAP BUDAYA POLITIK

Kira-kira tengah hari tadi sedang mengais-ngais tanah, mencabut rumput di pekarangan , telefon bimbit di saku berbunyi. Selepas menyambut salam daripada sdr Azizi, Timbalan Pengerusi ABIM, Perak, dia mengundang saya ke seminar tentang PPSMI pada 12 Julai di Perak. Saya memohon maaf kerana pada hari berkenaan sudah ada acara lain dipersetujui.

Sdr Azizi bertanyakan bagaimana perkembangan PPSMI, terutama selepas ada beberapa pernyataan daripada TPM/Menteri Pelajaran yang akan membuat pernyataan pada Julai ini. Saya beritahu beliau, tunggu sampai betul-betul diputuskan apa buah butirnya. Janganlah percaya sangat terhadap apa jua bayangan keputusan yang diberikan oleh pemimpin-pemimpin politik bangsa kita. Peristiwa PPSMI ini sudah membuktikan banyak
sekali fikiran karut marut, dan juga janji-janji penyelesaian yang diucapkan oleh menteri , dan sokongan pemimpin tertentu terhadap penentangan PPSMI di belakang-belakang yang tak boleh dipercayai .

Ini pengajaran yang besar bagi penulis, budayawan dan cendekiawan. Jangan mudah terpesona, terkeliru dan teruja akan cakap-cakap pemimpin politik. Hanya angka dan fakta yang boleh dipegang mulai hari ini. Kalau sekali kita tertipu itu wajar; kalau dua kali bererti kita leka dan lalai; kalau sampai tiga kali kita ini badut bodoh ( bloody fool ). Jadi benarlah seperti kata orang: politik itu seni serba mungkin, termasuk seni penipuan.

Apabila PPSMI itu dilaksanakan pada tahun 2003 itu adalah penipuan yang blak-blakan dilakukan di depan mata rakyat. Seluruh negara tertipu oleh kegelojohan dan keangkuhan politik.Mujurlah segelintir penulis, ilmuwan dan cendekiawan cepat-cepat bingkas bangun mendedahkan kebodohan keputusan politik nasional itu. Jadi sekurang-kurangnya walaupun belum dibatalkan, mata kita semua sudah celik; celik terhadap serangan politik terhadap tradisi, jati diri dan budaya bangsa. BERWASPADALAH DARI SEKARANG.
Jangan mudah menggadaikan kepercayaan. Ini adalah zaman budaya politik itu direnung dengan fikiran yang kritis-kreatif, ditapis, diragui kebenaran ucapannya, dan diteliti daripada setiap sudut, diperdebatkan sebelum diangguk. Jangan mudah terpesona dengan ketokohan.

Catatan Tulus Tentang PPSMI Untuk YAB Timbalan Perdana Menteri Merangkap Menteri Pelajaran

Assalamualaikum ,

YAB Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Kiranya tidaklah terlalu lambat untuk mengucapkan setinggi tahniah dan doa semoga Allah merestui Tan Sri atas sekalian kejayaan serta pekerjaan yang baik untuk rakyat dan negara.

Pada kesempatan pertemuan pertama antara YAB Tan Sri dengan kumpulan sasterawan tanah air, kami dengan hormat takzim menyampaikan pandangan tentang PPSMI kepada YAB selaku Timbalan Perdana Menteri dan juga Menteri Pelajaran.

1. Isu Pembelajaran dan Pengajaran Sains dan Matematik (PPSMI) seperti yang Tan Sri maklumi, sudah berlarutan begitu lama. Pelbagai ucapan, dialog, debat, kajian , memorandum dan malahan protes baik dalam majlis tertutup, dalam persidangan terbuka, mahupun dalam tunjuk perasaan di jalan raya telah diadakan, terutama di kalangan masyarakat Melayu-Islam.
   
   
2. Sebelum PPSMI dilaksanakan pada 2003, Persatuan Penulis Nasional Malaysia (PENA), telah mengeluarkan kenyataan akhbar , tepatnya pada 20 Jun 2002, menentang keputusan kerajaan menggantikan bahasa Melayu dengan bahasa Inggeris, sebagai bahasa pengantar sains dan matematik. Jadi ini bukan perkara yang hanya baru-baru ini sahaja dibangkitkan. Penentangan PENA ini dibuat berdasarkan pertimbangan terhadap sejarah perjuangan kemerdekaan, Dasar Kebudayaan Negara , Perlembagaan Persekutuan, dan demokrasi pendidikan. Tidaklah perlu dihuraikan di sini betapa dekatnya bahasa Melayu ini dengan hati orang Melayu dalam sejarah perjuangan kebangsaan sehingga Dewan Bahasa dan Pustaka itu sendiri ditubuhkan setahun lebih awal sebelum negara merdeka pada tahun 1957 dengan harapan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan rasmi akan menjadi landasan pembinaan bangsa dan jati diri negara yang merdeka. Akan tetapi lebih daripada itu adalah menjadi visi para pejuang agar bahasa kebangsaan kita menjadi wahana pembangunan fikiran yang saintifik dan pembentukan emosi serta rohani yang mulia dan patriotik di kalangan rakyat pelbagai kaum dan budaya. Kepada pemimpin UMNO terutamanya diberikan kepercayaan besar untuk menjadi pemelihara atau custodian bagi kesejahteraan martabat dan kemajuan bahasa. Malangnya setelah 47 tahun kita menikmati kemerdekaan dan mencapai kemajuan ekonomi serta kebendaan, bahasa itu dianggap tidak penting lagi dan dengan gopoh serta tergesa-gesa ditolak ke tepi dalam sistem pendidikan negara oleh kerajaan.Pihak kerajaan, terutama Kementerian Pelajaran, tidak memberi alasan-alasan yang kuat, rationale yang meyakinkan di sebalik dasar PPSMI, dan malah dari waktu ke waktu mengeluarkan premis atau andaian hujahan yang berubah-ubah yang sekaliannya menandakan tidak ada pemikiran yang mendalam, jelas dan teliti untuk mengganti bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar sains dan matematik yang telah diamalkan sejak 1971, dan telah berjaya melahirkan jutaan graduan, profesional dan ilmuwan.
   
   
3. Apa yang selalu didengar ialah alasan untuk memperkuat penguasaan berbahasa Inggeris di kalangan pelajar bagi kepentingan ilmu pengetahuan, kerjaya dan keupayaan negara untuk bersaing dalam zaman global. Tidak ada mana-mana pihak yang menentang tujuan dan usaha ke arah ini, tetapi jangan sampai meminggirkan kedudukan dan fungsi penting bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan; dan menghalang perkembangannya menjadi bahasa ilmu moden pada masa akan datang. Penafian bahasa seperti ini boleh ditafsirkan sebagai melakukan diskriminasi songsang (reverse discrimination) dan pembunuhan bahasa (linguicide) bukan sahaja terhadap bahasa kebangsaan negara, tetapi juga terhadap tradisi dan tamadun orang Melayu yang telah berzaman-zaman lamanya berkembang melalui bahasa Melayu. Malahan agama Islam pun berkembang hebat di Nusantara melalui dakwah, khutbah, tarbiah serta kitab-kitab yang menggunakan bahasa Melayu sehingga hari ini. Apakah hanya dengan cara yang ada sekarang, iaitu melalui PPSMI, dan tidak ada cara lain lagi yang mampu difikirkan untuk mencapai tujuan memaju dan meningkatkan daya saing Malaysia?
   
   
4. Adalah sangat mendukacitakan apabila pihak kementerian tidak memberi layanan wajar dan mesra terhadap pelbagai pendapat, kritikan dan kajian yang dikemukakan seolah-olah pihak yang memberi pandangan yang kontra ini tidak bertujuan jujur dan berfikiran munasabah. Hanya pada penghujung 2008 baru diadakan Persidangan Meja Bulat yang pula mengandungi banyak tanda tanya tentang cara pengendalian dan rumusan keputusannya. Malahan ada usaha-usaha untuk mengimbangi atau melawan pandangan yang menentang PPSMI dengan mengatur tindakan-tindakan daripada kelompok-kelompok tertentu seolah-olah ini suatu permainan politik, bukan suatu persoalan pendidikan dan kebudayaan yang dasar. Kesan daripada keadaan yang seperti ini ialah, pada pandangan penulis dan ilmuwan: kerajaan tidak sensitif kepada suara ikhlas rakyat, dan mahu terus menunjukkan kekuasaan serta ketegasannya dalam apa saja yang telah diputuskan. Tidaklah jelas apakah sikap pendirian yang seperti ini adalah kerana pihak YB Menteri tidak diberi pandangan yang jujur oleh pegawai-pegawai dalam kementerian atau diberikan maklumat yang salah oleh penasihat-penasihatnya.Walau apa pun sebabnya sangatlah merugikan masyarakat apabila tidak ada kerjasama yang akrab, malahan kecurigaan serta pertentangan, antara pihak pemimpin politik kerajaan dengan budayawan serta ilmuwan, pada saat negara kita harus menjadi stabil dan kompetitif dalam kemelut politik dalaman, dan ketidaktentuan ekonomi serta kewangan dunia hari ini.
   
   
5. Harapan besar dan tinggi kaum penulis dan ilmuwan sekarang ialah pucuk pimpinan negara yang baru, khususnya kepada YAB Tan Sri selaku Timbalan Perdana Menteri dan Menteri Pelajaran:
   
   (i) mengembalikan dengan serta merta pelaksanaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar sains dan matematik ( di sekolah rendah dan juga di sekolah menengah) sebelum berlaku lebih banyak lagi kesan buruk terhadap perkembangan bahasa kebangsaan sebagai bahasa ilmu moden, dan pendidikan murid-murid terutama anak-anak Melayu di luar bandar dan di pinggir-pinggir bandar; dan
   
   (ii) memperkemas kurikulum, kaedah pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris, meningkatkan kemahiran guru , dan memperbaiki kemudahan kepustakaan serta teknologi pendidikan bahasa di sekolah.
   
   Tindakan serampang dua mata inilah yang boleh menyelesaikan pertikaian PPSMI, dan mengembalikan kepercayaan kaum penulis, ilmuwan dan budayawan terhadap pemimpin-pemimpin kerajaan Barisan Nasional, terutama untuk mengikis anggapan bahawa pemimpin negara telah bertindak sangat authoritarian walaupun dalam hal yang menyangkut kehidupan berjuta-juta pelajar dan ibu-bapa , dan maruah bahasa serta tamadun Melayu itu sendiri.
   
   Hanya sekian dahulu, dan kami berharap pintu musyawarah dengan Tan Sri akan terus terbuka, dan anggaplah pandangan kami ini sebagai pernyataan yang tulus ikhlas demi kepentingan masa depan pendidikan, tamadun, bahasa, serta negara kita; dan tak ada niat yang lain daripada itu.
   
   Wassalam
   
   Baha Zain
   Presiden,
   Persatuan Penulis Nasional Malaysia (PENA).